COUDEL, Emilie; TONNEAU, Jean Philippe; REY-VALETTE, Hélène. Competências e aprendizagens para facilitar a inserção dos atores locais nos dispositivos de gestão territorial: o exemplo de uma Universidade Camponesa No Brasil. Raízes: Revista de Ciências Sociais e Econômicas, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 36–51, 2010. DOI: 10.37370/raizes.2010.v30.98. Disponível em: https://raizes.revistas.ufcg.edu.br/index.php/raizes/article/view/98. Acesso em: 15 set. 2025.