El semiárido brasileño en el Insa discursos y proyectos institucionales en disputa
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Resumen
El objeto que motiva nuestra reflexión en este artículo es la relación entre la ciencia y las estrategias institucionales para el desarrollo del Semiárido, analizando las relaciones de poder, disputas y conflictos. Se toma el Insa (Instituto Nacional del Semiárido) como campo empírico. Como en cualquier investigación sociológica, hubo múltiples idas y venidas en el esfuerzo por construir un artículo que refleje el dilema institucional de intervenir en la región semiárida de Brasil, donde incluso la propia definición de lo que es el Semiárido está en disputa. Este artículo busca contribuir al debate sociológico, colocando en discusión al mencionado Instituto como un caso ejemplar para pensar la ciencia y las instituciones científicas como vectores del desarrollo y actores clave en el enfrentamiento de las desigualdades sociales y regionales. Adoptamos un enfoque cualitativo, que permite comprender y explicar aspectos de la realidad y de la dinámica de las relaciones sociales que no pueden ser cuantificados o reducidos a variables. Finalmente, buscamos entender cómo las cuestiones y conflictos internos confunden el sentido de ser-pensar-hacer del Insa, en un movimiento que se articula con actores sociales y grupos tanto internos como externos al Instituto.
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